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Archiv für den Tag Juli 14, 2013

Seminarreflexion

In den Semesterferien erkundigte ich mich im Vorlesungsverzeichnis über das große Angebot der EGL-Seminare. Oftmals stieß ich dabei auf die Begriffe Bildungsstandards, Didaktik und kulturelle Bildung. Da ich in vorherigen Semestern bereits viel zu diesen Themen erfahren habe, entschied ich mich für ein Seminar, in dem ich bis zu diesem Zeitpunkt noch recht wenig Vorwissen besaß. Dennoch empfand ich es für meinen späteren Beruf als Lehrer relevant aktuelle Diskussionen zur Einführung von Web 2.0 im Unterricht zu kennen und nachzuvollziehen. Durch diese Veranstaltung habe ich mir erhofft sowohl einen besseren Überblick über die Webanwendungen zu bekommen, als auch dessen Umsetzung in der konkreten Unterrichtsplanung und -gestaltung integrieren zu können. Um in Zukunft einen schüler- und kompetenzorientierten Unterricht führen zu können, habe ich mir konkrete Anwendungsbeispiele erhofft, um später eigene Ideen in meinen Unterrichtsfächern entwickeln und mit meinen Kommilitonen austauschen zu können. Read the rest of this entry »

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Verfasst von - Juli 14, 2013 in Lerntagebuch

 

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Widme dich doch mal wieder deinen Offline-Freunden zu!

…sagte letzte Woche ein Freund zu einem Bekannten. Eine Aussage die mich durchaus zum Nachdenken angeregt hat. In einer Grillrunde starrte die Hälfte der Gäste auf ihr Smartphone. Aber nicht um Fußballergebnisse heraus zu bekommen, nicht um eine wichtige Mail zu beantworten, sondern nur um zu wissen, ob einer ihrer Facebook-Freunde etwas geposted hat. Am anschließenden Tag besuchte ich mein eigenes Facebook-Profil um meine Online-Präsenz zu überprüfen. Bei genauer Betrachtung stellte ich fest, dass ich im Laufe der Zeit ca. 680 Facebook-Freunde habe. Doch sind das wirklich meine Freunde? Read the rest of this entry »

 
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Verfasst von - Juli 14, 2013 in Lerntagebuch

 

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Weitere Blogbeispiele

Nachdem die Studenten innerhalb unseres Seminars mehrere Unterrichtseinheiten inkl. Weblog vorstellten, habe ich mich in der letzten Woche im WorldWideWeb nach weiteren Beispielen umgeschaut. So habe ich andere Blogvarianten gefunden, analysiert und reflektiert.

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Verfasst von - Juli 14, 2013 in Lerntagebuch

 

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Kompetenzorientierung vs. Technischer Fortschritt und Internet

Im Jahr 2000 wurde erstmals die PISA-Studie durchgeführt. Sie untersucht in Abständen von drei Jahren die Bildungsergebnisse, welche in den teilnehmenden Staaten erreicht werden. Die Studie konzentriert sich dabei auf die drei Kompetenzbereiche Naturwissenschaften, Lesen und Mathematik. Zusammenfassend steht für diese Tests nicht das Beherrschen von Lehrplaninhalten im Vordergrund. Read the rest of this entry »

 
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Verfasst von - Juli 14, 2013 in Lerntagebuch

 

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schafscheune

Lehramt, weil ich's besser machen will.

d e c a t h l o n d a v e

education - web - life

sugar cream and berry

Die süße Verführung für "Web 2.007: Im Auftrag Ihrer Universität

koffer zu klein

Ideen zu groß

Moderne Medien im Unterricht

Dies ist der Lernblog von Lukas Schmidt

Auf dem Weg zum modernen Lehrer

Seminarübergreifende Portfolios

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Web 2.0 Discovering New Media at School

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Seminar Web 2.0

Neue Medien in der Schule

Das Seminar Web 2.0

Blog 20.13

Die Medienwelt & ich

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Informationen zum Thema Web 2.0 im Unterricht

Bunter Papagei

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